¿Es culpa de los profesores?

Un estudio reciente realizado por economistas estadounidenses asegura, que los estudiantes más atrayentes obtienen mejores resultados académicos y permanecen más tiempo superándose a nivel escolar. Medir la belleza es un desafío por lo que los investigadores decidieron confiar en las clasificaciones de los estudios anteriores en este sentido. Aquí te mostramos todo.

Pero, ¿cómo los expertos midieron el nivel de atractivo en los alumnos?

Para determinar quién es más lindo se hicieron barias pruebas entre los estadounidenses y los ingleses. Entre de los estadounidenses, la apariencia se evaluó por 10 jóvenes que observaron partes de videos de las entrevistas a los niños durante la investigación.

Las calificaciones eran de 1 (no atractivo) a 5 (muy lindo o atractivo). En el caso de los ingleses, los maestros fueron los que brindaron las categorías siguientes; no atractivo, atractivo, “característica anormal” o ” desaliñado, sucio o mal nutrido”.

Los evaluados como atractivos demostraron en ambos estudios poseer mejores resultados a nivel académico que los clasificados como menos atractivos. Es importante decir que los científicos controlaron la influencia de la educación, el género, el origen étnico, y los ingresos de economías de los hogares.

¿Es culpa de los profesores?

Maestra en el aula con su alumno pequeño
Los profesores se llevan mejor con los estudiantes más atractivos

Se encontraron evidencia de que los profesores se llevan mejor con los estudiantes más atractivos, esto pudiera revelar la brecha entre unos y otros. Además, los clasificados como no atractivos dicen ser con regularidad ser víctimas de bullying por sus compañeros, y esto afecta el rendimiento académico.

También vieron menos reportes de problemas de comportamiento entre los más agraciados. Demostrando que los más “bonitos” están más inclinados a tener resultados positivos en matemática y lectura y a culminar sus estudios.

Los más agraciados se mantienen en la escuela 5 meses más que los que tienen una apariencia “promedio”. Aunque quedan muchas preguntas sin responder, existe mucha importancia de los prejuicios que tienen los profesores pues su rol como influencia positiva es fundamental.

Comprensión de por qué los más lindos son más queridos

Estos estudios pueden ser de ayuda en la compresión del por qué los más “lindos”, desde que son niños; tienden a tener experiencias educativas mucho mejores y tienen un mejor rendimiento escolar. Esto puede tener como significado que cuando las personas que se consideran más atractivas llegan a ser adultos. Ocupan una posición de ventaja para afrontar a la vida profesional.

Se encontraron evidencia de que los profesores se llevan mejor con los estudiantes más atractivos
Todos tiene su punto de vista al respecto

Muchas preguntas por resolver

Aunque quedan muchas preguntas por resolver, no es menos cierto que este estudio ha dejado una profunda impresión sobre los que tienen conocimiento al respecto. Sobre todo, porque la mayoría de los eruditos del pasado no eran para nada atractivos; sin embargo marcaron un hito en la historia que continúa hasta los días de hoy.

Aún se siguen llevando otros estudios de esta clase. Centrándose en otras teorías y basamentos, pues si los eventos psicológicos a los que nos sometemos los seres humanos. Por nuestra etnia o condición física pueden ser significativos hasta este punto.

Entonces habrá que tomar medidas pues tanto “lindos” como “feos” tenemos los mismos derechos. Y nuestra condición física no puede ser una causa de acepción en la sociedad, mucho menos con influencia negativa desde la niñez.

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